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【第二课堂读书笔记】想象·群体意识·认知革命 ——再读《人类简史》
发布时间:2020-11-06    阅读:

好书如好茶,一遍品味是远远不够的,需得有一品、二品、再品的过程,方能得其芬香,才能知其妙,悟其感。《人类简史》就是这样一本好书,初读人类简史,对这部宏作的脉络进行了大致梳理,对其作者思想及世界框架有一定浅薄的感受,即“包容与平静”。人类从“0”到“1”的飞跃,以及人类身处琼宇之中的定位与渺小,使我感到震撼与惊奇。这本书像蕴含着神奇的魔力一般,吸引着我再度翻开封页,细细品读。

“认知革命”在这一次的阅读中走进我的视野。正如书中所说,“认知革命意味着不断地刷新”,这不仅仅是人类在认知革命中的不断刷新,还包括读者在阅读期间对自我的知识库及眼界不断刷新。

人类的进化史实质上就是一部“认知革命的宏观史”。地球上所有人类的后代,都是远古时期智人的后代。七万年前的认知革命,让人类拥有想象,富有想象,善于想象;到了现代,科学的一次又一次革命也是一次次的认知革命。随着我们对这个世界的不断了解,认知范围愈来愈大,就如爱因斯坦所讲到的“当你所接触的知识面越大时,你的疑问将会越多”。探索永无止境,这也正是认知革命所带给我们的奇妙产物。我们对这个世界的了解越来越深入,所掌握的力量越来越强大,则能影响世界的程度也越来越深。

在翻阅《乌合之众》时,我发现这两本书竟有些许相通之处。《乌合之众》重点在于群体意识,《人类简史》重点在于认知革命,而认知革命的实现,首先是要建立在群体意识之上的。这二者不可分割,也无法分割,从无到有,从古到今,“群体意识”对于认知革命的推动作用都是不可忽视的。想象力是认知的基础,无数个体形成的统一想象则可形成一定的群体意识。无数神话传说,各样数理猜想,都足以佐证人类在认知世界时,运用大量的想象去认识和解释世界。但显然,这样单单基于一定群体意识的想象去认识的世界,只是浮于表面的世界。当规则一次一次被打破,想象一次一次被推翻,人类将会向更深、更广的世界探索——“认知革命”呼之欲出。

这正是人类文明向前发展的关键所在。

撰稿:2019级社会工作01班 吴沁怡

责编:宋亚荣

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